使用出色的书籍 - 阿拉林来纪念对日本的成功战争成功活动，近

今年中国反对日本入侵和世界反法西斯战争的中国战争胜利80周年被标记了。习近平秘书长强调：“我们应该利用受纪念活动启发的强大积极能量，并继续使用生动的爱国书籍 - 纪念活动的研究。” 最近，一个主要的意识形态和政治阶层“促进了由教育部，中央网络空间事务办公室，人民日报以及全国各地的大学，学校和主要学校学生进行文化状态的国家和国家管理国家，由教育部，中央网络空间事务办公室，人民日报和国家管理国家进行。 该课程分为四章：小学，初中，高中（中学职业学校）和大学。这是主题“自我统一”，“ Bullehold”，“精神纪念碑”和“大国的责任”，这导致了MOST学生恢复令人难忘的民族记忆。 从历史上学习并启发未来，这本生动的爱国书将慢慢开放： 这是增加历史并显示价值的教训。 谁拥有战斗战争和国家抵抗战争的骨干的高旗？与中学相关的西安·吉旺大学意识形态和政治课程的老师Liang Yinzi问了一个问题，该问题在战争时期返回了学生的学生。 “在第18次事件发生不到24小时后，中国共产党的满洲省委员会发布了第一份反日宣言。” Liang Yinzi说，在Safter半个月中，中国共产党强烈发布了许多表达和决议。 “中国共产党是捍卫民族独立的最决心，最有决心保护国家利益的人，也是与外国入侵作斗争的最勇气。”在初中学校课程，学生们坚定地回应，他们揭示了清晰的历史理解。 血液的历史是山脉和河流的证明。为了遵守战斗战争历史和第二次世界大战的历史观点的正确观点，我们必须从起源中加强历史教育，尤其是对年轻人的历史解释。 这是继承精神并汲取力量的教训。 “妈妈！你好吗？你们都在家庭中吗？我一直记得！” “我的儿子在你在日本战斗中取得了巨大的财富，并作为一个地方去世了。他值得雄心勃勃。现在，他已经取得了民主和释放的成功。爱她的意义是什么？我的儿子知识渊博，他的眼睛闭上了！” 这是八军路线副参谋长Zuo Quan和他的母亲的一封信。祖奎恩（Zuo Quan）的家庭信告诉她，记住她的母亲和对国家死亡的忠诚。她母亲的“反应”是fu对民族正义的深爱。 “两封信让我看到中国人对他们的家人和国家的感情。”北京师范大学二年级高中学生Hou Bingqing说：“家庭牺牲不爱这个家庭，而是知道'没有国家，没有家庭'的事实。当一个国家的生与死处于危险之中时，牺牲了自己的家庭，而这一切已成为无数中国人的普遍选择。” 这是一个启发培训思维和灵感的教训。 中国人民人大学的教授欣沙（Hushang）在课堂上以易于理解和随意的方式讲述了这个故事。中国战场始于1931年9月，欧洲战场始于1939年9月，苏联 - 德国战场始于1941年6月，太平洋战场始于1941年12月。中国中国反对日本入侵的中国战争开始了第一个，最长的。 从1931年到1945年，超过3500万军事和平民伤亡中国被杀或杀害。根据1937年的比率，直接经济损失达到了超过1000亿美元，间接经济损失是Umabot的5000亿美元，而没有巨大的牺牲。如果您牺牲并做出了巨大的贡献，就没有反对法西斯战争的主要世界。 您的关注越多，变得越清晰，您就越能信仰，就越强大。 “我们历史上最好的奖项是继承并继续革命烈士的民族主义感情和民族血统。” 2023年在吉林大学学习的本科生陈十一的语调扎实。 在大学课程中，对学生进行了勤奋的讨论，并深入思考。 “事实证明，意识形态和政治课程可以像这样指导。” “这堂课从书中撤出了理论，并在我心中回答了我的怀疑。” “仔细听了烈士的故事后，我理解了'自我'的含义”……我教人民le读我的心。 如何实践这种意识形态和政治阶级？ - 在小细节上意味着大事实，以及以前的故事。 这个标签的假期是由6个意识形态和政治教师组成的主要学校课程小组，教学和研究人员特别忙。他们去了北京几次，加深了中国战争抗击日本入侵的纪念大厅，只是为了平滑一门令人惊叹的课程“可以聆听，记住和反思”。 从赵伊曼的新闻界，这是给新安旅游集团脚步的最后一封信；从闪耀的军事和平民智慧到隧道战争，再到河上山脉的光环中的数百场疗法战斗 - 反复经过思考和周到的解释，并且每个教学链接都经过精心设计。 他是上海教师教育学院的教学和研究员，他说：“我们希望与日本作战的伟大精神不是只有书中的文字，也只有学生会理解，准备认识并准备继承的精神基因。” - 视力应该很大，图案应该很大，位置应该很大。 掌握最强大的历史材料，探索最动人的故事，并包括新鲜的材料，例如纪念中国战争反对日本的入侵和世界上的反法西斯战争的80周年纪念日；使用人工智能技术来“恢复”英雄，并讲述了一个家庭的字母；学生带领红色地区，改变“小民兵”，体验真正的战争的智慧……意识形态和政治阶层不再是基于文本的阅读，而是涵盖时间和空间的对话。 这堂课聚集了一个强大的协同作用。教育部社会科学系领导了一个近60人的教学和研究小组的发展，并邀请了10多个E党历史和军事历史上的XPERT，教学委员会的专家，受欢迎的教学教师等。用于特殊教育，设计教学的一致教学，形成意识形态和形成意识形态和形成意识形态的意识形态和形成意识形态的货币，并通过意识形态和意识形态的思想货币和发展学界的融合和发展学界的意识形态和发展学率融合了互惠式的意识形态，并发展大学基础学校的清晰水平。 自9月15日推出以来，Thanabout 1.5亿教师和全国超过200,000所中学和中学的学习已经在意识形态和政治课程的不同阶段观看了课程；公众通过各种媒体观看了超过3000万次。 历史是最好的书。学生参加这种意识形态和政治阶级后，学生得到了什么？ 课程结束后，老师frOm Tsinghua大学隶属于中学，利用课堂会议时间设计了一个特殊的“对话”：“如果您有机会与烈士的祖先交谈，您想说什么？” 学生们急忙说：“我想告诉他们我们现在拥有自己的空间站，而且技术特别强大。” “我想带他们看MI Paradelitar，J-35崩溃了，将实现'Dongfeng Express'任务” ... 这种共鸣在全国范围内仍在继续。在吉林（Jilin），学生们走进了吉尤（Jingyu）将军为自己的国家去世的土地，重新行进了反日联的联合路，并在步行时了解东北反日本人。日本联盟史诗般的英雄主义，而不是放弃和打血腥的战斗。在广西，孩子们拿起刷子并写信 - 手持报纸，从童年的角度重现抵抗战争的历史，允许在纸上清楚地显示的红色记忆并植根于他们的心中。 回到道路上，火药的烟消失了。在最前沿，火炬一代世代相传。 “我是一个雄心勃勃的野心，即建立一个坚强的国家，甚至是一个正义，光荣和骄傲的中国人，勇敢的肩膀承担着民族刺激的巨大责任。”一百团战争纪念堂中的习近平习近平向年轻人致敬。现在，桌子明天与房屋和乡村连接。不仅是对历史的记忆，而且是未来的责任。