目前，这是大学毕业生找到工作的关键时机。教育部要求当地大学加快实施年度“洪给援助计划”的实施，以继续为离开学校的毕业生提供“正在进行的线路”工作服务。
教育部要求当地大学继续执行“洪希援助计划”。对于愿意找到工作但没有在最后实施目的地的毕业生，必须建立一个真正的分类帐名，并且与当地的人力资源和社会保障部门结合使用，应准确建议3至5个高度针对性的职位。支持高校安排那些准备离开学校的人，无需努力参加职业能力和实践实践，并根据法规实施职业培训补贴。
大学学生系副主任Wu Aihua（EM教育部学院毕业生的策略服务系：为了支持财政部，教育部实施了“ Hongzhi援助计划”，并完成了2025年级的100,000名毕业生的培训，该培训在“ Hongzhi Aid Aid招聘”中招募了1,124个特殊招聘活动，并提供了1100万个职位。同时，我们支持具有条件的区域，以扩大项目培训量表“洪给导航援助计划”。尝试实现早期工作的目标。
“洪给协助计划”：帮助大学毕业生航行
许多地方的学院和大学积极地为大学毕业生建立了“洪希援助计划”的基础培训，在学校内外挖掘了资源，对从工作狩猎到工作的毕业生进行了全面处理的培训，并改善了全面的质量和狩猎竞争。
几个小时前，长沙大学的热能和动力工程毕业生刘Xinyu技术上的地方，忙于到处找到工作。由于缺乏对个人福利和行业情况的系统理解，许多工作搜索并不顺利。在了解了刘Xinyu的处境之后，学校的就业和企业家指导中心的老师向他介绍了学校的“洪吉援助计划计划政策，并建议使用“老年人去哪里”寻找工作并在学校开发的工作和工作。
刘Xinyu是长沙科学技术大学的毕业生：例如，他与我分享了在采访中要注意的事情，这给了我很大的帮助，并给了我信心。
在姐姐的帮助下，Liu Xinyu在结束前成功与她最喜欢的公司签订了合同。
在广西师范大学，帮助非disab的毕业生LED小组会尽快找到工作，该学校致力于解决“难以识别，难以提高，兼容性和难以保证”来通过“筛选 +动态监控” Odelo来解决问题。黄小生素是化学和药学院的毕业生，在困难的情况下具有家庭背景。学校将他包括在内，并定制了他的工作咨询计划。
Huang Xiaoyin是广西师范大学的毕业生：通过参加学校的“ Hongzhi Aid Plan”课程，我清楚地理解了自己的优势和劣势。更重要的是，我掌握了调节工作过程中焦虑的方法，并可以应对更加乐观和活跃的各种困难和挑战。
学校合作与当地人力资源和社会保障部门合作，为政府和学校提供了合作教育平台，并在校园可准确地“删除为学生的高质量职位和培训服务。
